GOKU LINK

GOKU LINK

Игра и обучение рождаются вместе. Отчет о мероприятии в школе Sanjo Monozukuri (часть 2)

Школа Сандзё Монодзукури была основана в 2015 году путем реконструкции закрытой муниципальной начальной школы Сандзё Минами. Она привлекает внимание как внутри префектуры, так и за ее пределами как совершенно новая база распространения информации в районе Цубаме-Сандзё, который привлекает внимание как "производственный город".

Открытый кампус университета Tsubame-Sanjo Mini 4WD 2017 состоялся 3 декабря 2017 года. Мероприятие проводилось уже во второй раз, одновременно с ним проходило и продовольственное мероприятие Baybay Day, где можно было отведать хлеб из рисовой муки и другие продукты.

В первой части этого отчета был представлен фотоотчет о мероприятии.

Во второй части статьи рассказывается о том, что стояло за этим событием: Кота Нэдзу, Такаюки Ямадзаки и Дзюн Ватанабэ, а также ключевые лица из организаторов, школы Сандзё Монодзукури.

Игра и обучение рождаются вместе. Отчет о мероприятии в школе Sanjo Monozukuri (часть 2)

В перерывах между жаркими сражениями за Кубок Президента, гости этого Mini 4WD мероприятия, Кота Незу, президент Tsubame-Sanjo Mini 4WD University, Такаюки Ямазаки и Джун ВАТАНАБЕ, провели беседу по трилогии.

Среди фанатов эти трое известны как "три мушкетера Tamiya", поскольку их объединяет то, что они представили миру популярные продукты Tamiya.

Темой трилогии стал "Прорыв в хобби!".

Они обсуждали технические темы, такие как разница в сцеплении с дорогой между радиоуправляемыми и миниатюрными полноприводными автомобилями, а также рассказывали ценные истории о процессе проектирования.

Все трое находятся в одинаковом положении дизайнеров. Они говорили о том, что обычно мы считаем их "связанными дизайном", но на самом деле это не так, скорее они "связаны хобби".

Игра и обучение рождаются вместе. Отчет о мероприятии в школе Sanjo Monozukuri (часть 2)Господин Кота Нэдзу. Креативный коммуникатор/дизайнер, родился в 1969 году в Токио. Окончил отделение промышленного дизайна инженерного факультета Университета Чиба. После поступления на работу в Toyota Motor Corporation работал руководителем разработки концепции i-unit на выставке Expo 2005 Aichi, Япония, а в 2005 году основал свою собственную компанию znug design. Разработал дизайн популярных мини-моделей полноприводных автомобилей Tamiya "Raikiri" и "Astral Star".

Изначально эта тема была создана на основе вопроса, заданного г-ном Незу, который сказал, что "хобби способно "прорваться" через отрасли и категории и установить с ними связь".

Игра и обучение рождаются вместе. Отчет о мероприятии в школе Sanjo Monozukuri (часть 2)Такаюки Ямазаки. Гипердизайнер. Родился в 1972 году в Нагано. Ранее работал дизайнером в Техническом исследовательском институте Honda. В 2012 году основал компанию pdc_designworks, основываясь на своем опыте работы над такими хитовыми продуктами, как Ape, zoomer и GROM. разработал RC-автомобиль "Dual Edge" и др.

Все трое одеты в толстовки с логотипом Tamiya и двумя знаками ★ на них. Надев эти капюшоны, они, естественно, без всяких барьеров завязывают разговоры с фанатами моделей, а также с любителями мини 4WD и RC-автомобилей.

Мистер Незу говорит: "Возможно, сейчас это стало менее распространено, но, например, в случае с автомобилями раньше существовала естественная связь между "настоящими машинами, радиоуправляемыми машинами и миниатюрными полноприводными автомобилями".

Легко понять и даже представить, что проценты распределяются по одной и той же категории "автомобилей". Однако недавно был предложен несколько иной способ распространения интереса.

Игра и обучение рождаются вместе. Отчет о мероприятии в школе Sanjo Monozukuri (часть 2)Господин Дзюн ВАТАНАБЭ. Он активно работает в самых разных областях, от производства одежды до кинопроизводства. Он выпустил RC-автомобиль "Hornet by JUN WATANABE" от Tamiya. Он также хорошо разбирается в радиоуправляемых машинах и проводит соревнования на кубок по радиоуправлению под своим именем.

Помимо разработки радиоуправляемых машин, JUN WATANABE также занимается производством ряда других продуктов, включая тренажеры и одежду.

Изначально я создавал одежду и тренажеры. Создавая радиоуправляемые машины с точно таким же дизайном, я стремлюсь привлечь людей с той стороны (поклонников одежды JUN WATANABE) на эту сторону (радиоуправляемые машины). Если мы этого не сделаем, это не распространится. Мы хотим создать больше возможностей".

Главное - создавать больше возможностей.

Все трое сошлись во мнении, что важно создать возможность заинтересовать людей из совершенно другого мира, а не заинтересовать их горизонтальным способом из близкой категории.

Игра и обучение рождаются вместе. Отчет о мероприятии в школе Sanjo Monozukuri (часть 2)Smart by JUN WATANABE", разработанный JUN WATANABE, который также включает в себя попытку "одновременного запуска тренажеров и радиоуправляемых автомобилей одного дизайна" (сотрудничество по прокату автомобилей: crosspark ).

Хобби создается с целью получения удовольствия. Веселье может неожиданно расшириться, если дать ему толчок.

Игра и обучение рождаются вместе. Отчет о мероприятии в школе Sanjo Monozukuri (часть 2)Импровизированное совместное рисование с помощью досок!

Вместо того чтобы работать над собой, ожидайте новых ударов.

Один человек в зале с теплотой смотрел на разгоревшееся соревнование и трилогию на Кубок президента.

Ltd, которая управляет школой Сандзё Монодзукури, - Кацуки Такаяма, президент школы Монодзукури.

Игра и обучение рождаются вместе. Отчет о мероприятии в школе Sanjo Monozukuri (часть 2)

Сочетание мини 4WD и школы началось в IID Setagaya Monozukuri School, первой школе монозукури (открыта в 2004 году, арендована у Setagaya Ward в здании бывшей Ikejiri Junior High School, которая была закрыта). Было бы забавно гонять на четырехколесных мини-мотоциклах по длинным коридорам начальных школ! предложил господин Незу. В здании была оборудована трасса, на которой проводились соревнования по миниатюрным полноприводным автомобилям.

Это движение привело к организации курсов в районах, пострадавших от Великого восточно-японского землетрясения, и к созданию игровых площадок.

Игра и обучение рождаются вместе. Отчет о мероприятии в школе Sanjo Monozukuri (часть 2)

В какой-то момент мне пришла в голову мысль. Я подумал, что произойдет, если мы закроем поле, которое привезли. Людям, которые там играли, негде будет играть. Тогда мы подумали, почему бы нам просто не использовать картон, пластик или то, что мы можем сделать? Вот почему мы начали экспериментировать с изделиями ручной работы в школе IID Setagaya Monozukuri", - говорит Такаяма.

Эти события естественным образом соединились и привели к появлению Университета Tsubame-Sanjo Mini 4WD.

Игра и обучение рождаются вместе. Отчет о мероприятии в школе Sanjo Monozukuri (часть 2)По словам Такаямы, новые связи можно создавать из движений, которые не слишком им подвластны.

Я ожидаю, что возникнут непреднамеренные связи. Например, когда мы проводим мини-соревнования по полноприводной езде, очевидно, что люди, которым это неинтересно, в основном не приходят. В этот раз Ниигата = рис, поэтому наши сотрудники придумали идею проведения мероприятия с использованием рисовой муки и соединили ее вместе".

Как только они организовали мероприятие, все пошло своим чередом.

Именно в таком мышлении нуждается Цубамэ Сандзё. Так считает господин Такаяма.

Игра и обучение рождаются вместе. Отчет о мероприятии в школе Sanjo Monozukuri (часть 2)Нипперы и инструменты необходимы для производства мини 4WD. В Цубаме-Сандзё расположено несколько компаний, которые их производят

Энтузиазм к производству в Цубаме-Сандзё просто огромен. В таком месте, как это, было бы бесполезно, если бы наши сотрудники (школы Сандзё Монозукури) планировали различные вещи, а местные жители просто следовали за ними. Напротив, я считаю, что если местные жители сами не используют это место, то нет смысла в существовании такого рода заведения", - говорит Такаяма.

Я думаю, что если мы представим этого дизайнера какой-нибудь компании, из этого может выйти что-то интересное. В районе Цубаме-Сандзё действительно много потенциала. Мы не хотим создавать там жесткую структуру, а скорее продолжаем создавать место, где может возникнуть спонтанность".

Во время прогулки по месту проведения мероприятия господин Такаяма не говорил нам, что делать, а просто ласково наблюдал за нами, что само по себе указывало на направление школы Сандзё Монодзукури. Его внешний вид чем-то напоминал директора школы.

Игра и обучение рождаются вместе. Отчет о мероприятии в школе Sanjo Monozukuri (часть 2)Хироюки Сайто, исполнительный директор школы Сандзё Монодзукури.

Хироюки Саито, исполнительный директор, отвечающий за практическую деятельность на местах, добавляет.

Важно не закрашивать", - сказал он.

Не осмеливаясь навешивать на место ярлык "это такое место" или придавать событию слишком много цвета, они надеются вызвать неожиданные химические реакции.

'Это событие ____'. Если вы заявляете, что собираетесь прийти, это неизбежно становится формой ограждения. Другие люди могут почувствовать, что им не разрешено приходить. Я хотел создать мероприятие, на котором, например, "хардкорные" любители мини 4WD могли бы получить удовольствие, а те, кто просто пришел по случаю, могли бы повеселиться", - говорит Саито.

Он не является ни слишком ограниченным, ни слишком широким.

И мы не заставляем их работать над этим.

Интерес и обучение возникают благодаря случайности.

Когда я думаю об этом, мне кажется, что начальная школа была местом, которое предоставляло много таких мест и возможностей.

Школа Сандзё Монозукури, которая занимает здание, где раньше располагалась начальная школа, - это, пожалуй, лучшее место для игр и обучения, ведь здесь все происходит естественным образом. Этот день заставил нас так думать.

реклама

*Эта статья была переведена автоматически.

NIIGATA REPO Japan

Niigata Repo - это веб-журнал, который делает Ниигату более приятной, где в качестве авторов выступают сами местные жители, описывающие свой "опыт" и "субъективность".

# Школа Сандзё Монодзукури # Город Сандзё на севере Тайваня, столица префектуры Мияги, Япония