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El juego y el aprendizaje nacen juntos. Informe del acto de la escuela Sanjo Monozukuri (2ª parte)

La escuela Sanjo Monozukuri se creó en 2015 mediante la renovación de la escuela primaria municipal Minami de Sanjo, ya cerrada. Está atrayendo la atención de dentro y fuera de la prefectura como una base de difusión de información completamente nueva en la zona de Tsubame-Sanjo, que está llamando la atención como "ciudad manufacturera".

El 3 de diciembre de 2017 se celebró el Tsubame-Sanjo Mini 4WD University OPEN CAMPUS 2017.Esta era la segunda vez que se celebraba el evento, y al mismo tiempo se celebró el evento gastronómico Baybay Day, en el que se puede disfrutar de pan hecho con harina de arroz y otros productos.

En la primera parte de este informe se ofrecía un reportaje fotográfico del acontecimiento.

La segunda parte de este artículo se centra en los aspectos del pensamiento que subyacen al evento, con charlas de Kota Nezu, Takayuki Yamazaki y JUN WATANABE, así como de personas clave de los organizadores, la escuela Sanjo Monozukuri.

El juego y el aprendizaje nacen juntos. Informe del acto de la escuela Sanjo Monozukuri (2ª parte)

Entre las acaloradas batallas por la Copa del Presidente, tuvo lugar una charla trilogía a cargo de los invitados a este evento Mini 4WD, Kota Nezu, Presidente de la Universidad Mini 4WD de Tsubame-Sanjo, Takayuki Yamazaki y JUN WATANABE.

Los tres son también conocidos como los "Tres Mosqueteros de Tamiya" entre los aficionados, ya que tienen en común el haber dado a conocer al mundo los populares productos de Tamiya.

El tema de la trilogía fue "¡La afición avanza!".

Debatieron temas técnicos como la diferencia de adherencia a la carretera entre los vehículos de radiocontrol y los mini todoterreno, además de valiosas anécdotas sobre el proceso de diseño.

Los tres se encuentran en la misma situación que los diseñadores. Hablaron de cómo normalmente tendemos a pensar que están "conectados por diseño", pero en realidad no lo están, sino más bien "conectados por afición".

El juego y el aprendizaje nacen juntos. Informe del acto de la escuela Sanjo Monozukuri (2ª parte)Sr. Kota Nezu. Comunicador creativo/diseñador, nacido en 1969 en Tokio. Licenciado por el Departamento de Diseño Industrial de la Facultad de Ingeniería de la Universidad de Chiba. Tras incorporarse a Toyota Motor Corporation, trabajó como jefe de desarrollo conceptual de la unidad i en la Expo 2005 de Aichi (Japón) y creó su propia empresa, znug design, en 2005. Diseñó los populares modelos mini 4x4 de Tamiya "Raikiri" y "Astral Star".

Este tema surgió a raíz de una pregunta formulada por el Sr. Nezu, quien afirmó que "la afición tiene el poder de 'traspasar' industrias y categorías y conectar con ellas".

El juego y el aprendizaje nacen juntos. Informe del acto de la escuela Sanjo Monozukuri (2ª parte)Sr. Takayuki Yamazaki. Hiperdiseñador. Nacido en 1972 en Nagano. Fue diseñador en el Instituto de Investigación Técnica de Honda. En 2012 fundó pdc_designworks, basándose en su experiencia trabajando en productos de éxito como el Ape, zoomer y GROM. Diseñó el coche RC "Dual Edge", etc.

Los tres llevan sudaderas con el logotipo de Tamiya con dos marcas ★ en ellas. Llevando esta sudadera, entablan conversaciones de forma natural y sin barreras con los aficionados al modelismo, así como con los entusiastas de los mini 4x4 y los coches RC.

El Sr. Nezu afirma: "Puede que hoy en día sea menos habitual, pero con los coches, por ejemplo, solía haber una conexión natural entre "coches de verdad, coches de radiocontrol y mini todoterrenos".

Es fácil entender o incluso imaginar que el interés se propague en la misma categoría de "coche". Sin embargo, recientemente han propuesto una forma ligeramente distinta de propagar el interés.

El juego y el aprendizaje nacen juntos. Informe del acto de la escuela Sanjo Monozukuri (2ª parte)Sr. JUN WATANABE. Trabaja en campos muy diversos, desde la confección hasta la producción cinematográfica. Ha lanzado el coche RC "Hornet by JUN WATANABE" de Tamiya. También tiene un profundo conocimiento de los coches de radiocontrol y celebra competiciones de copa de radiocontrol bajo su propio nombre.

Además de diseñar vehículos de radiocontrol, JUN WATANABE también se dedica a otros productos, como zapatillas de deporte y ropa.

Al principio diseñaba ropa y zapatillas. Al fabricar coches de radiocontrol con exactamente el mismo diseño, pretendo atraer a la gente de ese lado (los fans de la ropa de JUN WATANABE) a este otro (los coches de radiocontrol). Si no hacemos eso, no se extenderá. Queremos crear más oportunidades".

Lo importante es crear más oportunidades.

Los tres coincidieron en que era importante crear una oportunidad para que la gente se interesara desde un mundo completamente distinto, en lugar de hacerlo de forma horizontal desde una categoría cercana.

El juego y el aprendizaje nacen juntos. Informe del acto de la escuela Sanjo Monozukuri (2ª parte)El "smart by JUN WATANABE" diseñado por JUN WATANABE, que también incluye un intento de "lanzar simultáneamente entrenadores y vehículos de radiocontrol del mismo diseño" (cooperación en el alquiler de vehículos: crosspark ).

Las aficiones se crean con el destino de crear diversión. La diversión puede expandirse de forma inesperada creando un arranque.

El juego y el aprendizaje nacen juntos. Informe del acto de la escuela Sanjo Monozukuri (2ª parte)Dibujo colaborativo improvisado con pizarras.

Espera recibir más patadas en lugar de trabajar en ellas.

Un hombre del público contempló con entusiasmo la acalorada competición y la trilogía por la Copa del Presidente.

Ltd, que gestiona la Escuela Sanjo Monozukuri, es Katsuki Takayama, Presidente de la Escuela Monozukuri.

El juego y el aprendizaje nacen juntos. Informe del acto de la escuela Sanjo Monozukuri (2ª parte)

La combinación de mini 4x4 y escuela comenzó en la escuela IID Setagaya Monozukuri, la primera escuela monozukuri (inaugurada en 2004, alquilada al distrito de Setagaya en un edificio de la antigua Ikejiri Junior High School, que fue clausurada). ¡Sería divertido hacer circular mini todoterrenos por los largos pasillos de las escuelas primarias! fue la idea del Sr. Nezu. Se montó un circuito en las instalaciones y se celebraron pruebas de mini todoterreno.

Este movimiento dio lugar a actividades para llevar cursos a las zonas afectadas por el Gran Terremoto del Este de Japón y proporcionar parques infantiles.

El juego y el aprendizaje nacen juntos. Informe del acto de la escuela Sanjo Monozukuri (2ª parte)

En un momento dado, se me ocurrió. Me pregunté qué pasaría si retiráramos el campo que habíamos traído. La gente que solía jugar allí se quedaría sin sitio. Entonces pensamos: ¿por qué no utilizamos cartón, plástico o lo que podamos fabricar? Por eso empezamos a experimentar con productos hechos a mano en la escuela IID Setagaya Monozukuri", dice Takayama.

Estos desarrollos se enlazaron de forma natural y dieron lugar a la Universidad Mini 4x4 de Tsubame-Sanjo.

El juego y el aprendizaje nacen juntos. Informe del acto de la escuela Sanjo Monozukuri (2ª parte)Se pueden crear nuevas conexiones a partir de movimientos que no están demasiado bajo su control, afirma Takayama.

Espero que se establezcan conexiones involuntarias. Por ejemplo, cuando celebramos un evento de mini todoterreno, es obvio que la gente que no está interesada básicamente no viene. Así que esta vez, Niigata = arroz, así que a nuestro personal se le ocurrió la idea de un evento con harina de arroz y la pegó".

Una vez organizado el acto, todo se desarrolló con naturalidad.

Este es exactamente el tipo de pensamiento que necesita Tsubame Sanjo. El Sr. Takayama lo dice.

El juego y el aprendizaje nacen juntos. Informe del acto de la escuela Sanjo Monozukuri (2ª parte)Las tenazas y herramientas son esenciales para la producción de mini 4x4. En Tsubame-Sanjo hay varias empresas que las fabrican.

El entusiasmo por la fabricación en Tsubame-Sanjo es tremendo. En un lugar así, sería un desperdicio si nuestro personal (de la Escuela Sanjo Monozukuri) planificara varias cosas y la gente local se limitara a seguirlas. Por el contrario, creo que si la población local no utiliza (bien) el lugar por sí misma, no tiene sentido que exista este tipo de lugar", afirma Takayama.

Creo que si presentamos a este diseñador a una empresa, podría salir algo interesante. En la zona de Tsubame-Sanjo hay realmente un gran potencial. No queremos establecer allí una estructura firme, sino seguir creando un lugar donde pueda surgir la espontaneidad."

Mientras paseábamos por el lugar del evento, el Sr. Takayama no nos decía que hiciéramos esto o aquello, sino que nos vigilaba amablemente, lo que en sí mismo parecía indicar la dirección de la Escuela Sanjo Monozukuri. Su aspecto era similar al de un director de escuela.

El juego y el aprendizaje nacen juntos. Informe del acto de la escuela Sanjo Monozukuri (2ª parte)Hiroyuki Saito, Director Ejecutivo de la Escuela Sanjo Monozukuri.

Hiroyuki Saito, Director Ejecutivo, que se encarga de los aspectos prácticos sobre el terreno, añade.

Es importante no colorear", dijo.

Al no atreverse a etiquetar el lugar como "este es el tipo de lugar que es" ni a dar demasiado color al acontecimiento, esperan suscitar reacciones químicas inesperadas.

Es un acontecimiento ____". Si declaras que vas a estar allí, inevitablemente se convierte en una forma de encierro. Otras personas pueden sentir que no se les permite asistir. Quería crear un evento en el que, por ejemplo, los fanáticos de los mini 4x4 pudieran divertirse, mientras que los que acuden de improviso pudieran pasar un buen rato", dice Saito.

No es ni demasiado limitado ni demasiado amplio.

Y no les obligamos a trabajar en ello.

El interés y el aprendizaje surgen del azar.

Cuando pienso en ello, creo que la escuela primaria era un lugar que ofrecía muchos lugares y oportunidades de este tipo.

La escuela Sanjo Monozukuri, que ocupa lo que antes era una escuela primaria, es probablemente el mejor lugar para jugar y aprender, ya que es un lugar natural para que esto ocurra. Fue un día que nos hizo pensar así.

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*Este artículo ha sido traducido automáticamente.

NIIGATA REPO Japan

Niigata Repo es una revista web que hace que Niigata sea más agradable, con los propios residentes locales actuando como escritores y describiendo sus "experiencias" y "subjetividad".

# Sanjo Monozukuri School # Sanjo city in north Taiwan, capital of Miyagi prefecture, Japan